Sciences de l’Ingénieur

Articles

• Arborescence "complète" Sciences de l’Ingénieur
• SUP - SPE : Compétences ingénieur

• MPSI-PCSI
  • Cours et Td
    • Introduction
      • CI-0 : modéliser les circuits RLC et les systèmes masses - ressorts amortis
      • Support de l’année
    • CI-1 : Réaliser l’analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes.
      • CI-1-1 : Concevoir et décrire un système avec l’ingénierie système
        • CI-1-1 : Concevoir et décrire un système avec l’ingénierie système
      • CI-1-2 : Analyser et décrire les chaînes fonctionnelles
        • CI-1-2 : Analyser et décrire les chaînes fonctionnelles
    • CI-2 : Modéliser et simuler les systèmes linéaires continus invariants.
      • CI-2-0 : Machines à Courant Continu (MCC)
        • CI-2-0 : Machines à courant continu
      • CI-2-1 : Modéliser et prévoir les performances des SLCI
        • CI-2-1 : Modéliser et prévoir les performances des SLCI
      • CI-2-2 : Modéliser les signaux et les fonctions de transfert. Passer du domaine temporel au domaine symbolique de Laplace et inversement.
        • CI-2-2 : Modéliser les signaux et les fonctions de transfert. Passer du domaine temporel au domaine symbolique de Laplace et inversement.
      • CI-2-3 : Prévoir les réponses temporelles et fréquentielles d’un système du premier ou second ordre
        • CI-2-3 : Prévoir les réponses temporelles et fréquentielles d’un système du premier ou second ordre
    • CI-3 : Prévoir et vérifier les performances cinématiques des systèmes.
      • CI-3-1 : Acquérir les outils mathématiques pour les études cinématiques
        • CI-3-1 : Acquérir les outils mathématiques pour les études cinématiques
      • CI-3-2 : Déterminer les trajectoire, vitesse et accélération d’un point de l’espace ou appartenant à un solide.
        • CI-3-2 : Déterminer les trajectoire, vitesse et accélération d’un point de l’espace ou appartenant à un solide.
    • CI-4 : Modéliser, prévoir et vérifier les performances des systèmes de solides
      • CI-4 : Modéliser, prévoir et vérifier les performances des systèmes de solides
    • CI-5 : Modéliser les actions mécaniques puis prévoir et vérifier les performances de systèmes soumis à des actions mécaniques statiques.
      • CI-5 : Modéliser les actions mécaniques puis prévoir et vérifier les performances de systèmes soumis à des actions mécaniques statiques.
    • CI-6 : Modéliser, prévoir et vérifier les performances des systèmes combinatoires et séquentiels.
      • CI-6-1 : Coder l’information - Représenter, simplifier, valider des expressions logiques
        • CI-6-1 : Coder l’information - Représenter, simplifier, valider des expressions logiques
      • CI-6-2 : Mémoriser l’information. Prévoir, simuler et valider un système séquentiel
        • CI-6-2 : Mémoriser l’information. Prévoir, simuler et valider un système séquentiel
    • CI-7 : Réaliser l’étude des chaînes fonctionnelles.
      • CI-7 : Réaliser l’étude des chaînes fonctionnelles.
  • Tp
    • CI-CAO : Concevoir, analyser, résoudre et communiquer à l’aide de la CAO
      • CI-CAO-1 : Créer un objet virtuel à l’’aide d’’un modeleur volumique
        • CI-CAO-1 : Créer un objet virtuel à l’’aide d’’un modeleur volumique
      • CI-CAO-2 : Réaliser un assemblage avec un modeleur volumique 3D. Simuler le mouvement d’un mécanisme.
        • CI-CAO-2 : Réaliser un assemblage avec un modeleur volumique 3D. Simuler le mouvement d’un mécanisme.
      • CI-CAO-3 : Réaliser un assemblage avec un modeleur volumique 3D. Calculer les efforts dans un mécanisme.
        • CI-CAO-3 : Réaliser un assemblage avec un modeleur volumique 3D. Calculer les efforts dans un mécanisme.
    • 10 Anciens centres d’intérêts
      • CI-SLCI-3 : Identifier et caractériser un modèle de comportement.
        • CI-SLCI-3 : support Chariot
        • CI-SLCI-3 : support Cordeuse
        • CI-SLCI-3 : support Diravi
        • CI-SLCI-3 : support Gravitec
        • CI-SLCI-3 : support Maxpid
        • CI-SLCI-3 : support Moto
        • CI-SLCI-3 : support Pilote
      • CI-ING-SYS-1 : Décrire un système
        • CI-ING-SYS-1 : support Chariot
        • CI-ING-SYS-1 : support Cordeuse
        • CI-ING-SYS-1 : support Maxpid
        • CI-ING-SYS-1 : support Pompe
        • CI-ING-SYS-1 : support Portail
        • CI-ING-SYS-1 : support Trieur
      • CI-ING-SYS-2 : Associer puis valider des critères de performance à un système.
        • CI-ING-SYS-2 : support Chariot
        • CI-ING-SYS-2 : support Cordeuse
        • CI-ING-SYS-2 : support Diravi
        • CI-ING-SYS-2 : support Hexapode
        • CI-ING-SYS-2 : support Maxpid
        • CI-ING-SYS-2 : support Pompe
        • CI-ING-SYS-2 : support Portail
    • CI-ING-SYS : Analyser et décrire les systèmes industriels
      • CI-ING-SYS : îlot Chariot
      • CI-ING-SYS : îlot Cordeuse
      • CI-ING-SYS : îlot Diravi
      • CI-ING-SYS : îlot Gravitec
      • CI-ING-SYS : îlot Hexapode
      • CI-ING-SYS : îlot Maxpid
      • CI-ING-SYS : îlot Pompe
      • CI-ING-SYS : îlot Portail
    • CI-SLCI : Modéliser les systèmes linéaires continus invariants
      • CI-SLCI-1 : Comparer les résultats des simulations numériques aux résultats expérimentaux.
        • CI-SLCI-1 : Comparer les résultats des simulations numériques aux résultats expérimentaux.
      • CI-SLCI-2 : Modéliser, identifier et simuler les systèmes linéaires continus invariants
        • CI-SLCI-2 : support Chariot
        • CI-SLCI-2 : support CoMAX
        • CI-SLCI-2 : support Cordeuse
        • CI-SLCI-2 : support Diravi
        • CI-SLCI-2 : support Gravitec
        • CI-SLCI-2 : support Maxpid
        • CI-SLCI-2 : support Pilote
    • CI-CIN : Prévoir et vérifier les performances cinématiques des systèmes
      • CI-CIN : Modéliser les liaisons entre solides - Représenter schématiquement et numériquement un mécanisme - Etablir la relation entré/sortie d’un point de vue analytique, numérique et expérimental
        • CI-CIN : support Barrière
        • CI-CIN : support Hexapode
        • CI-CIN : support Maxpid
        • CI-CIN : support Pilote
        • CI-CIN : support Pompe
        • CI-CIN : support Portail
      • CI-CIN-1 : Etablir la relation entrée-sortie
        • CI-CIN-1 : support Barrière automatique
        • CI-CIN-1 : support Diravi
        • CI-CIN-1 : support Hexapode
        • CI-CIN-1 : support Maxpid
        • CI-CIN-1 : support Moto
        • CI-CIN-1 : support Pilote
        • CI-CIN-1 : support Pompe
        • CI-CIN-1 : support Portail
      • CI-CIN-2 : Modéliser les liaisons entre solides- Représenter schématiquement un mécanisme
        • CI-CIN-2 : support Diravi
        • CI-CIN-2 : support Hexapode
        • CI-CIN-2 : support Maxpid
        • CI-CIN-2 : support Pilote
        • CI-CIN-2 : support Pompe
        • CI-CIN-2 : support Portail
    • CI-STAT : Modéliser les actions mécaniques puis prévoir et vérifier les performances de systèmes soumis à des actions mécaniques statiques.
      • CI-STAT : support Barrière
      • CI-STAT : support Cordeuse
      • CI-STAT : support Diravi
      • CI-STAT : support Hexapode
      • CI-STAT : support Maxpid
      • CI-STAT : support Moto
      • CI-STAT : support Pilote
      • CI-STAT : support Portail
    • CI-LOG : Modéliser, prévoir et vérifier les performances des systèmes combinatoires et séquentiels.
      • CI-LOG-COM : Prévoir puis simuler des expressions logiques. Simuler un système combinatoire.
        • CI-LOG-COM : Prévoir puis simuler des expressions logiques. Simuler un système combinatoire.
      • CI-LOG-SEQ-1 : Décrire puis réaliser un système à partir d’un besoin de mémorisation
        • CI-LOG-SEQ-1 : Décrire puis réaliser un système à partir d’un besoin de mémorisation
      • CI-LOG-SEQ-2 : Commander une machine d’états virtuelle
        • CI-LOG-SEQ-2 : Commander une machine d’états virtuelle
      • CI-LOG-SEQ-3 : Décrire, simuler puis valider la commande d’un système à l’aide de diagrammes d’état
        • CI-LOG-SEQ-3 : support Gravitec
        • CI-LOG-SEQ-3 : support Trieur
    • CI-CH-FONC : Réaliser l’étude des chaînes fonctionnelles.
      • CI-CH-FONC-1 : Déterminer le rôle des différentes composants d’une chaînes hydraulique
        • CI-CH-FONC-1 : Support Automgen
      • CI-CH-FONC-2 : Modéliser les chaines fonctionnelles à l’aide de Lego-Technic
        • CI-CH-FONC-2 : Support Mercedez-Benz Arcos 3245
    • CI-MECATRO
      • CI-MECATRO-1 : Piloter un micro-controleur avec Scilab et/ou le logiciel Arduino
        • CI-MECATRO-1 : Piloter un micro-controleur avec Scilab et/ou le logiciel Arduino
      • CI-MECATRO-2 : Acquérir et présenter les informations reçues par un capteur via un micro-contrôleur
        • CI-MECATRO-2 : Acquérir et présenter les informations reçues par un capteur via un micro-contrôleur
    • CI-NUM : Procéder à la mise en oeuvre d’une démarche de résolution numérique
      • CI-NUM-1 : Lire et présenter des données expérimentales
        • CI-NUM-1 : support Python
  • Devoirs et khôlles
    • Devoir en SUP
      • Devoirs en MPSI
        • MPSI : Devoir Commun-1
        • MPSI-1 : Devoir 1
        • MPSI-1 : Devoir 2
        • MPSI-1 : Devoir Maison 1
      • Devoirs en PCSI
        • PCSI : Devoir Commun-1
        • PCSI : Devoir Commun-2
        • PCSI : Devoir Commun-3
        • PCSI-2 - Info : DS 1
        • PCSI-2 - Info : DS 2
        • PCSI-2 - Info : DS 3
        • PCSI-2 - Info : DS 4
        • PCSI-2 : Devoir Maison 1
        • PCSI-2 : DS 1
    • Anciens DS de SUP
      • MPSI : Devoir Commun 3 2017-2018
      • MPSI : Devoir Commun 4 2017-2018
      • MPSI : Devoir Commun-1 2017-2018
      • MPSI-1 : Devoir 1 2017-2018
      • MPSI-1 : Devoir 2 2017-2018
      • PCSI : Devoir Commun-1 2017-2018
      • PCSI : Devoir Commun-2 2017-2018
      • PCSI : Devoir Commun-3 2017-2018
      • PCSI-2 - Info : DS 1 2016-2017
    • Khôlles
      • Khôlles : Thème 1 - semaines 1 à 2
      • Khôlles : Thème 2 - semaines 3 à 6
      • Khôlles : Thème 3 - semaines 7 à 10
      • Khôlles : Thème 4 - semaines 11 à 14
      • Khôlles : Thème 5 - semaines 15 à 18
      • Khôlles : Thème 6 - semaines 19 à 22
      • Khôlles : Thème 7 - semaines 23 à 26
      • Khôlles : Thème 8 - semaines 27 à 30
• MP
  • Cours et Td
    • CI-0 : Révisions de SUP
      • CI-0 : Fiches de synthèse
      • CI-0 : Révisions de SUP
    • CI-1 : Calculer et adapter les rapports de transmission d’un système.
      • CI-1 : Calculer et adapter les rapports de transmission d’un système.
      • CI-1 : introduction aux engrenages
    • CI-2 : Prévoir, modifier et vérifier les performances des systèmes linéaires continus invariants.
      • CI-2-1 : Prévoir et vérifier les performances des SLCI.
        • CI-2-1 : Prévoir et vérifier les performances des SLCI
      • CI-2-2 : Modifier les performances des SLCI
        • CI-2-2 : Modifier les performances des SLCI
    • CI-3 : Prévoir et vérifier les performances dynamiques et énergétiques des systèmes.
      • CI-3-1 : Etablir les équations dynamiques et énergétiques
        • CI-3-1 : Etablir les équations dynamiques et énergétiques
      • CI-3-2 : Appliquer les théorèmes de la Dynamique
        • CI-3-2 : Appliquer les théorèmes de la Dynamique
    • CI-4 : Prévoir et supprimer les contraintes de montage d’un système.
      • CI-4 : Prévoir et supprimer les contraintes de montage d’un système.
    • CI-5 : Analyser et décrire les systèmes avec SysML en Ingénierie Système
      • CI-5 : Analyser et décrire les systèmes avec SysML en Ingénierie Système
    • Révisions pour l’écrit
      • MP : des vacances avant les concours
      • MP* : Révisions pour l’écrit
  • Devoirs en MP
    • MP : Devoir Commun 1
    • MP : Devoir Commun 2
    • MP : Devoir Maison 1
    • MP* : Devoir 1
    • MP* : Devoir 2
    • MP-2 : Devoir 1
    • MP-2 : Devoir 2
    • MP-2 : Pseudo Devoir 1
• et aussi...
  • Cahiers de Texte
    • MP* : Cahier de Texte
    • MP-2 : Cahier de Texte
    • MPSI-1 : Cahier de Texte
    • PCSI-2 : Cahier de Texte
    • 2014-2015 Cahier de Texte
      • 2014-2015 MP*
      • 2014-2015 MP-2
      • 2014-2015 MPSI-1
      • 2014-2015 PCSI-2
    • 2015-2016 Cahier de Texte
      • 2015-2016 MP*
      • 2015-2016 MP-2
      • 2015-2016 MPSI-1
      • 2015-2016 PCSI-2
    • 2016-2017 Cahier de Texte
      • 2016-2017 MP*
      • 2016-2017 MP-2
      • 2016-2017 MPSI-1
      • 2016-2017 PCSI-2
    • 2017-2018 Cahier de Texte
      • 2017-2018 MP*
      • 2017-2018 MP-2
      • 2017-2018 MPSI-1
      • 2017-2018 MPSI-2
      • 2017-2018 PCSI-2
  • Emploi du temps
    • PCS2 : Colloscope
    • PCSI-2 : Calendrier des DS
    • Rotations de Tp en MPSI-1
  • Concours
    • Format des épreuves
      • Maquette CCP 2015
      • Maquette Centrale-Supélec 2015
    • Places aux concours
      • Nombre de places aux concours
    • Calendrier des épreuves
      • Calendriers des épreuves écrites
    • Vidéos des écoles
      • Concours Mines-Ponts
• Archives
  • MP : Devoir Commun 1
  • MP : Devoir Commun 2 2017-2018

Informatique

• Cours, Td et Tp d’informatique
  • S1-1 : Introduction
    • INTRO-1 : Architecture matérielle et logicielle
      • INTRO-1 : Architecture matérielle
    • INTRO-2 : Environnement de Développement Intégré (IDE) - Python
      • INTRO-2 : Environnement de Développement Intégré (IDE) - Python
    • INTRO-3 : Codage de l’information - nombres et caractères
      • INTRO-3 : Codage de l’information : nombres et caractères
  • S1-2 : Algorithmique et programmation I
    • ALGO-PROG-1 : Algorithmique
      • ALGO-PROG-1 : Algorithmique
    • ALGO-PROG-2 : Exemples d’algorithmes
      • ALGO-PROG-2 : Exemples d’algorithmes
    • ALGO-PROG-3 : Structures de données
      • ALGO-PROG-3 : structures de données
  • S2-1 : Ingénierie numérique et simulations
    • SIM-NUM-1 : Résoudre f(x)=0
      • SIM-NUM-1 : Résoudre f(x)=0
    • SIM-NUM-2 : Interpoler, intégrer et dériver de façon numérique
      • SIM-NUM-2 : Interpolation, intégration et dérivation numérique
    • SIM-NUM-3 : Résoudre les équations différentielles
      • SIM-NUM-3 : Intégrer les équations différentielles
    • SIM-NUM-4 : Résoudre un système de Cramer
      • SIM-NUM-4 : Pivot de Gauss
  • S2-2 : Bases de données
    • BDD-1 : Algèbre relationnelle -requêtes SQL
      • BDD-1 : Algèbre relationnelle - Requêtes SQL
    • BDD-2 : Complément de SQL - Représentations graphiques
      • BDD-2 : Complément de SQL - Représentations graphiques
  • TP d’informatique
    • S1-1 : Introduction
      • INTRO-1 : Découverte matérielle et logicielle
        • INTRO-1-Tp-1 : Architecteure matérielle
          • INTRO-1-Tp-1 : Architecture matérielle
        • INTRO-1-Tp-2 : Découverte logicielle
          • INTRO-1-Tp-2 : Découverte logicielle
      • INTRO-2-Tp-2 : Courbes expérimentales
        • INTRO-2-Tp-2 : Courbes expérimentales
      • INTRO-2 : Environnement de Développement Intégré (IDE) -Python
        • INTRO-2-Tp-1 : Environnement de Développement Intégré (IDE)
          • INTRO-2-Tp-1 : Environnement de Développement Intégré (IDE)
    • S1-2 : Algorithmes et Programmation
      • ALGO-PROG-Tp-1 : Premiers algorithmes
        • ALGO-PROG-Tp-1 : Premiers algorithmes
      • ALGO-PROG-2 : Les algorithmes vus en cours et en Td
        • ALGO-PROG-2-Tp-1 : Les algorithmes vus en cours et en Td
      • ALGO-PROG-Tp-3 : Les structures de données
        • ALGO-PROG-Tp-3 : Les structures de données
    • S2-1 : Ingénierie numérique et simulations
      • SIM-NUM-1 : Résoudre un problème stationnaire de dimension 1
        • SIM-NUM-1-Tp-1 : Résoudre f(x)=0
          • SIM-NUM-1-Tp-1 : Résoudre f(x)=0
        • SIM-NUM-1-Tp-2 : Création d’un abaque
          • SIM-NUM-1-Tp-2 : Création d’un abaque
      • SIM-NUM-2 : Méthodes de quadrature
        • SIM-NUM-2-Tp-1 : Méthodes de calcul approché d’intégrales
          • SIM-NUM-2-Tp-1 : Méthodes de calcul approché d’intégrales
        • SIM-NUM-2-Tp-2 : Méthodes d’intégration d’une courbe discrétisée
          • SIM-NUM-2-Tp-2 : Méthodes d’intégration d’une courbe discrétisée
      • SIM-NUM-3 : Intégration numérique des équations différentielles
        • SIM-NUM-3-Tp-1 : Méthodes d’intégration numérique des équations différentielles
          • SIM-NUM-3-Tp-1 : Méthodes d’intégration numérique des équations différentielles
        • SIM-NUM-3-Tp-2 : Intégration numérique des systèmes d’équations différentielles
          • SIM-NUM-3-Tp-2 : Intégration numérique des systèmes d’équations différentielles
      • SIM-NUM-4 : Pivot de Gauss et algèbre linéaire
        • SIM-NUM-4-Tp-1 : Pivot de Gauss, inversion de matrice, calcul de determinants
          • SIM-NUM-4-Tp-1 : Pivot de Gauss, inversion de matrice, calcul de determinants
        • SIM-NUM-4-Tp-2 : Résolution d’un problème de treillis
          • SIM-NUM-4-Tp-2 : Résolution d’un problème de treillis
    • S2-2 : Bases de données
      • BDD-1 : Requêtes SQL
        • BDD-1 : Requêtes SQL
      • BDD-2 : Requêtes SQL avec Python
        • BDD-2 : Requêtes SQL avec Python
      • BDD-3 : Exploitation d’une base de données avec Python et SQL
        • BDD-3 : Exploitation d’une base de données avec Python et SQL
• Logiciels
  • Logiciels libres
    • Python 3
      • Bien présenter son code Python
      • Installer des packages pour Python avec pip
      • Python 3
    • Scilab
      • Installer Scilab
      • Scilab - Xcos : Tutoriel de Jean-Paul V.
    • LaTeX
      • les ressources - l’installation
        • Installer LaTeX
        • Ressources
      • les formations ou exercices
        • Formation LaTeX : exercice 1
        • Template Latex
    • Calcul formel
      • WIRIS Calc
  • Logiciels de CAO
    • Autodesk Inventor
    • Autodesk - Flow
  • Microcontrôleurs
    • Arduino
      • Arduino : site officiel
    • Raspberry Pi
      • Raspberry Pi : site officiel
• Autres
  • Syntaxes
    • Les principales commandes en Python et Scilab
    • Quel langage de programmation appendre en premier ?
  • 3 APB
    • APB : le code source

Activités de recherche

• Thèse
  • Pour le stockage de l’hydrogène : analyse...
• Conférences et publications
  • Publications doctorales
    • Publications
  • Conférences doctorales
    • Conférences
  • Conférences : lycée Diderot - Langres
    • 2014-11-06 : Conférence - Lycée Diderot - Langres
    • 2017-02-13 : Présentation des classes préparatoires du lycée Carnot
  • Conférences : lycée Carnot
    • 2015-02-18 : Conférence Bernard Chemoul
    • 2016-01-15 : Découverte CPGE
    • 2017-01-13 : Présentation des Sciences de l’ingénieur
    • 2017-02-13 : Conférence - De Newton aux ondes gravitationnelles
    • 2017-02-16 : Présentation de l’option S-SI en seconde
    • 2017-12-07 Conférence ENS Paris-Saclay : mission & débouchés
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