Sciences de l’ingénieur
Lycée Carnot (Dijon)
Compétence ingénieur CAO-1 : Créer un objet virtuel à l’’aide d’’un modeleur volumique
CI-CAO-1 : Créer un objet virtuel à l’’aide d’’un modeleur volumique
Les supports sont :
-
MPSI MP2I & PCSI
- Introduction
- CI-1 : Réaliser l’analyse fonctionnelle et structurelle des systèmes.
-
CI-2 : Modéliser et simuler les systèmes linéaires continus invariants.
- CI-2-0 : Machines à Courant Continu (MCC)
- CI-2-1 : Modéliser et décrire les performances des SLCI
- CI-2-2 : Modéliser les signaux et les fonctions de transfert. Passer du domaine temporel au domaine symbolique de Laplace et inversement.
- CI-2-3 : Prévoir les réponses temporelles de systèmes élémentaires
- CI-2-4 : Prévoir les réponses fréquentielles de systèmes élémentaires
- CI-2-5 : Prévoir et vérifier les performances des SLCI
-
CI-3 : Prévoir et vérifier les performances cinématiques des systèmes
- CI-3-1 : Acquérir les outils mathématiques pour les études cinématiques
- CI-3-2 : Modéliser et paramétrer un mécanisme - établir sa loi entrée/sortie
- CI-3-3 : Déterminer les trajectoires, vitesses et accélérations d’un point de l’espace ou appartenant à un solide
- CI-3-4 : Déterminer les lois entrées/sorties de transmetteurs de puissance
- CI-4 : Modéliser les actions mécaniques puis prévoir et vérifier les performances de systèmes soumis à des actions mécaniques statiques
- CI-5 : Modéliser, prévoir et vérifier les performances des systèmes logiques
- Devoirs & khôlles
- MP
-
Tp de SI
- CI-CAO : Concevoir, analyser, résoudre et communiquer à l’aide de la CAO
- CI-MECATRO
- CI-ING-SYS : Analyser et décrire les systèmes industriels
- CI-SLCI : Modéliser les systèmes linéaires continus invariants
-
CI-CIN : Prévoir et vérifier les performances cinématiques des systèmes
- CI-CIN-1 : Etablir la relation entrée-sortie
- CI-CIN-2 : Modéliser les liaisons entre solides- Représenter schématiquement un mécanisme
- CI-CIN : Modéliser les liaisons entre solides - Représenter schématiquement et numériquement un mécanisme - Etablir la relation entrée/sortie d’un point de vue analytique, numérique et expérimental
- CI-STAT : Modéliser les actions mécaniques puis prévoir et vérifier les performances de systèmes soumis à des actions mécaniques statiques.
-
CI-LOG : Modéliser, prévoir et vérifier les performances des systèmes combinatoires et séquentiels.
- CI-LOG-COM : Prévoir puis simuler des expressions logiques. Simuler un système combinatoire.
- CI-LOG-SEQ-1 : Décrire puis réaliser un système à partir d’un besoin de mémorisation
- CI-LOG-SEQ-2 : Commander une machine d’états virtuelle
- CI-LOG-SEQ-3 : Décrire, simuler puis valider la commande d’un système à l’aide de diagrammes d’état
-
Informatique
-
Cours, Td et Tp d’informatique
- Quelques documents
- Cours
- Tp d’informatique
- Logiciels
- Autres
-
Cours, Td et Tp d’informatique (2013 - 2021)
- S1-1 : Introduction
- S1-2 : Algorithmique et programmation I
- S2-1 : Ingénierie numérique et simulations
- S2-2 : Bases de données
-
TP d’informatique
- S1-1 : Introduction
- S1-2 : Algorithmes et Programmation
- S2-1 : Ingénierie numérique et simulations
- S2-2 : Bases de données
-
Cours, Td et Tp d’informatique
- Devoirs et khôlles
- Agenda
- Rubriques
-
Sciences de l’Ingénieur
- MP2I - PCSI - MPSI
- Cours et Td
- Tp
- CI-CAO : Concevoir, analyser, résoudre et communiquer à l’aide de la CAO
- CI-MECATRO
- CI-ING-SYS : Analyser et décrire les systèmes industriels
- CI-SLCI : Modéliser les systèmes linéaires continus invariants
- CI-CIN : Prévoir et vérifier les performances cinématiques des systèmes
- CI-STAT : Modéliser les actions mécaniques puis prévoir et vérifier les (...)
- CI-LOG : Modéliser, prévoir et vérifier les performances des systèmes (...)
- CI-CH-FONC : Réaliser l’étude des chaînes fonctionnelles.
- CI-NUM : Procéder à la mise en oeuvre d’une démarche de résolution numérique
- Anciens centres d’intérêts
- Devoirs et khôlles
- MP
- et aussi...
- MP2I - PCSI - MPSI
- Informatique
- Activités de recherche
- Et pour se changer la tête...
2013-2023 — Sciences de l’ingénieur
Plan du site | Se connecter |
RSS 2.0