https://gondor-carnot.fr/ Bienvenue ! Ce site est conçu pour les élèves de PCSI-2, MP2I et MP* du lycée Carnot de Dijon. Cahiers de texte des MP2I, des PCSI-2 (khôlloscope) et des MP*. Emploi du temps fr SPIP - www.spip.net https://gondor-carnot.fr/local/cache-vignettes/L144xH81/logo-vulcain-2-a5f8e.jpg?1725781962 https://gondor-carnot.fr/ 81 144 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article757 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article757 2022-02-02T21:33:40Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'utiliser le bon objet pour traiter un problème donné</li><li> d'utiliser des algorithmes itératifs pour réduire le nombre de possibilités par case</li><li> d'utiliser un algorithme récursif (back-tracking) pour traiter le cas où l'on est conduit à faire des hypothèses</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory">Résolution de Sudoku</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'utiliser le bon objet pour traiter un problème donné</li><li> d'utiliser des algorithmes itératifs pour réduire le nombre de possibilités par case</li><li> d'utiliser un algorithme récursif (back-tracking) pour traiter le cas où l'on est conduit à faire des hypothèses</li></ul><h2 class="spip">Documents</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-TAB2D-Tp-1.pdf">Sujet du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/sudoku-0.txt">la première grille</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/sudoku-1.txt">la deuxième grille</a></li></ul><h2 class="spip">Elément de correction</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-TAB2D-Tp-1-backtracking.py">Une proposition de correction</a></li></ul><h2 class="spip">Cours associé</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article714' class="spip_in">S1-1-3 : Récursivité</a></li></ul></div>