https://gondor-carnot.fr/ Bienvenue ! Ce site est conçu pour les élèves de PCSI-2, MP2I et MP* du lycée Carnot de Dijon. Cahiers de texte des MP2I, des PCSI-2 (khôlloscope) et des MP*. Emploi du temps fr SPIP - www.spip.net https://gondor-carnot.fr/local/cache-vignettes/L144xH81/logo-vulcain-2-a5f8e.jpg?1725781962 https://gondor-carnot.fr/ 81 144 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article785 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article785 2022-04-06T15:10:05Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>Rendre l'élève capable</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'ouvrir une image de type <i>jpg</i></li><li> créer une matrice de convolution</li><li> appliquer la matrice de convolution à l'image</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique239" rel="directory">Traitement des images III : matrice de convolution - filtrage</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>Rendre l'élève capable</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'ouvrir une image de type <i>jpg</i></li><li> créer une matrice de convolution</li><li> appliquer la matrice de convolution à l'image</li></ul><h2 class="spip">Documents</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-TAB2D-Tp-4.pdf">Sujet du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/tux.png">l'image <i>tux</i> support du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/mer.png">l'image <i>mer</i> support du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/propagande.png">l'image <i>mystère</i> support du Tp</a></li></ul><h2 class="spip">Éléments de correction</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-TAB2D-Tp-4.py">Une proposition de correction</a></li></ul><h2 class="spip">Cours associé</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article745' class="spip_in">S1-3-1 : Lire et écrire des images avec Python</a></li><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article747' class="spip_in">S1-3-2 : Opérations élémentaires sur les images avec Python</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article774 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article774 2022-03-24T11:00:13Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>Rendre l'élève capable</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'ouvrir une image de type <i>png</i></li><li> détecter une variation sur un canal entre pixels adjacents</li><li> d'écrire une image traduisant les contours d'une autre image</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique238" rel="directory">Traitement des images II</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>Rendre l'élève capable</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'ouvrir une image de type <i>png</i></li><li> détecter une variation sur un canal entre pixels adjacents</li><li> d'écrire une image traduisant les contours d'une autre image</li></ul><h2 class="spip">Documents</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-TAB2D-Tp-3.pdf">Sujet du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/tux.png">l'image <i>tux</i> support du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/mer.png">l'image <i>mer</i> support du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/mystere.jpg">l'image <i>mystère</i> support du Tp</a></li></ul><h2 class="spip">Éléments de correction :</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-TAB2D-Tp-3.py">Proposition de corrigé</a></li></ul><h2 class="spip">Cours associé</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article745' class="spip_in">S1-3-1 : Lire et écrire des images avec Python</a></li><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article747' class="spip_in">S1-3-2 : Opérations élémentaires sur les images avec Python</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article771 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article771 2022-03-17T09:54:41Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> de lire et écrire des images avec <strong>Python</strong></li><li> de modifier les couleurs d'une images : <ul class="spip" role="list"><li> niveaux de gris</li><li> noir et blanc</li><li> inversion des couleurs, ...</li></ul></li><li> d'obtenir les images miroirs vertical ou horizontal</li><li> de faire tourner l'image de 90° ou 180°</li><li> réduire ou agrandir une image d'un facteur <i>r</i> entier</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique237" rel="directory">Traitement des images I</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Objectifs</strong></p> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> de lire et écrire des images avec <strong>Python</strong></li><li> de modifier les couleurs d'une images : <ul class="spip" role="list"><li> niveaux de gris</li><li> noir et blanc</li><li> inversion des couleurs, ...</li></ul></li><li> d'obtenir les images miroirs vertical ou horizontal</li><li> de faire tourner l'image de 90° ou 180°</li><li> réduire ou agrandir une image d'un facteur <i>r</i> entier</li></ul> <p><strong>Documents</strong></p> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-TAB2D-Tp-2.pdf">Sujet du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/carnot.jpg">l'image support du Tp</a></li></ul><h2 class="spip">Éléments de correction :</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-TAB2D-Tp-2.py">Proposition de corrigé</a></li></ul> <p><strong>Cours associé</strong></p> <ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article745' class="spip_in">S1-3-1 : Lire et écrire des images avec Python</a></li><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article747' class="spip_in">S1-3-2 : Opérations élémentaires sur les images avec Python</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article767 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article767 2022-03-02T20:27:17Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs</h2><ul class="spip" role="list"><li> utiliser un algorithme glouton pour résoudre un problème de gestion de salles</li><li> écrire un algorithme de tri sur plusieurs colonnes</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique235" rel="directory">Gestion d'un emploi du temps</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs</h2><ul class="spip" role="list"><li> utiliser un algorithme glouton pour résoudre un problème de gestion de salles</li><li> écrire un algorithme de tri sur plusieurs colonnes</li></ul><h2 class="spip">Documents</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-ALGO-I-Tp-5.pdf">Sujet du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-ALGO-I-Tp-5.py">Le fichier de base</a></li></ul><h2 class="spip">Éléments de correction</h2><ul class="spip" role="list"><li> [une proposition de corrigé><a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-ALGO-I-Tp-5.py" class="spip_url auto" rel="nofollow">https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-ALGO-I-Tp-5.py</a>]</li></ul><h2 class="spip">Cours associé</h2> <p> -* <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique200' class="spip_in">S1-2 : Algorithmes</a></p> <ul class="spip" role="list"><li> <ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article729' class="spip_in">S1-2-3 : Algorithmes gloutons</a></li><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article738' class="spip_in">S1-2-4 : Algorithmes de tris</a></li></ul></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article757 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article757 2022-02-02T21:33:40Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'utiliser le bon objet pour traiter un problème donné</li><li> d'utiliser des algorithmes itératifs pour réduire le nombre de possibilités par case</li><li> d'utiliser un algorithme récursif (back-tracking) pour traiter le cas où l'on est conduit à faire des hypothèses</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique236" rel="directory">Résolution de Sudoku</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'utiliser le bon objet pour traiter un problème donné</li><li> d'utiliser des algorithmes itératifs pour réduire le nombre de possibilités par case</li><li> d'utiliser un algorithme récursif (back-tracking) pour traiter le cas où l'on est conduit à faire des hypothèses</li></ul><h2 class="spip">Documents</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-TAB2D-Tp-1.pdf">Sujet du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/sudoku-0.txt">la première grille</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/sudoku-1.txt">la deuxième grille</a></li></ul><h2 class="spip">Elément de correction</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-TAB2D-Tp-1-backtracking.py">Une proposition de correction</a></li></ul><h2 class="spip">Cours associé</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article714' class="spip_in">S1-1-3 : Récursivité</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article749 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article749 2022-01-16T08:47:42Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>L'objectif de ce Tp est :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'utiliser des algorithmes récursifs pour tracer des fractales</li><li> de déterminer les stratégies à adopter pour afficher les bons segments</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique234" rel="directory">Dessiner des fractales</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>L'objectif de ce Tp est :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'utiliser des algorithmes récursifs pour tracer des fractales</li><li> de déterminer les stratégies à adopter pour afficher les bons segments</li></ul><h2 class="spip">Documents</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-ALGO-I-Tp-4.pdf">Sujet du Tp</a></li></ul><h2 class="spip">Éléments de correction</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-ALGO-I-Tp-4.py">Proposition de correction</a></li></ul><h2 class="spip">Cours associé</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article714' class="spip_in">S1-2-1 : Récursivité</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article746 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article746 2022-01-03T12:00:43Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'écrire en langage <strong>Python</strong> les algorithmes tris vus en cours</li><li> de comparer les vitesses de convergence</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique233" rel="directory">Algorithmes de tri</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Objectifs :</strong></p> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'écrire en langage <strong>Python</strong> les algorithmes tris vus en cours</li><li> de comparer les vitesses de convergence</li></ul> <p><strong>Documents</strong></p> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-ALGO-I-Tp-3.pdf">Sujet du Tp</a></li></ul> <p><strong>Cours associé</strong></p> <ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article738' class="spip_in">S1-2-4 : Algorithmes de tri</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article740 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article740 2021-12-05T21:23:59Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'écrire en langage <strong>Python</strong> des algorithmes gloutons</li><li> de chercher la solution par force brute</li><li> comparer les vitesses de convergence</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique232" rel="directory">Algorithmes gloutons</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'écrire en langage <strong>Python</strong> des algorithmes gloutons</li><li> de chercher la solution par force brute</li><li> comparer les vitesses de convergence</li></ul><h2 class="spip">Documents</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-ALGO-I-Tp-2.pdf">Sujet du Tp</a></li></ul><h2 class="spip">Cours associé</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article729' class="spip_in">S1-2-3 : Algorithmes gloutons</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article735 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article735 2021-11-20T15:36:10Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'écrire en langage <strong>Python</strong> des algorithmes dichotomiques</li><li> de tracer l'évolution du nombre d'itérations nécessaire pour résoudre un problème en fonction de la taille du problème initial et le comparer au nombre d'itérations théorique</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique231" rel="directory">Algorithmes dichotomiques</a> <div class='rss_texte'><p><strong>Objectifs</strong></p> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> d'écrire en langage <strong>Python</strong> des algorithmes dichotomiques</li><li> de tracer l'évolution du nombre d'itérations nécessaire pour résoudre un problème en fonction de la taille du problème initial et le comparer au nombre d'itérations théorique</li></ul> <p><strong>Documents</strong></p> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-ALGO-I-Tp-1.pdf">Sujet du Tp</a></li></ul> <p><strong>Éléments de correction</strong></p> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-ALGO-I-Tp-1.py">Proposition de corrigé</a></li></ul> <p><strong>Cours associé</strong></p> <ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article729' class="spip_in">S1-2-2 : Méthodes par dichotomie</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article726 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article726 2021-11-05T10:55:03Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> de charger des données à partir d'un fichier de type <i>.csv</i></li><li> regrouper en lots, des données brutes</li><li> déterminer la moyenne, la variance et l'écart type d'une série statistique</li><li> déterminer la fréquence d'apparition d'éléments d'une série statistique</li><li> représenter la série statistique sous forme d'histogramme</li><li> modéliser la répartition statistique par une loi normale</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique230" rel="directory">Statistiques et représentations graphiques </a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>Rendre l'élève capable :</p> <ul class="spip" role="list"><li> de charger des données à partir d'un fichier de type <i>.csv</i></li><li> regrouper en lots, des données brutes</li><li> déterminer la moyenne, la variance et l'écart type d'une série statistique</li><li> déterminer la fréquence d'apparition d'éléments d'une série statistique</li><li> représenter la série statistique sous forme d'histogramme</li><li> modéliser la répartition statistique par une loi normale</li></ul><h2 class="spip">Documents</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/INFO-INTRO-Tp-5.pdf">Sujet du Tp</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/DS-commun-1.csv">Les données</a></li></ul><h2 class="spip">Éléments de correction</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Corr-INFO-INTRO-Tp-5.py">Proposition de correction Tp</a></li></ul><h2 class="spip">Cours associés</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article694' class="spip_in">S1-1-1 : Introduction</a></li><li> <a href='https://gondor-carnot.fr/spip.php?article708' class="spip_in">S1-1-2 : Bibliothèques - modules</a></li></ul></div>