https://gondor-carnot.fr/ Bienvenue ! Ce site est conçu pour les élèves de PCSI-2, MP2I et MP* du lycée Carnot de Dijon. Cahiers de texte des MP2I, des PCSI-2 (khôlloscope) et des MP*. Emploi du temps fr SPIP - www.spip.net https://gondor-carnot.fr/local/cache-vignettes/L144xH81/logo-vulcain-2-a5f8e.jpg?1725781962 https://gondor-carnot.fr/ 81 144 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article792 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article792 2022-04-28T19:40:38Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>A la fin de la séquence d'enseignement l'élève doit pouvoir écrire et analyser les algorithmes permettant de :</p> <ul class="spip" role="list"><li> créer des listes de <i>flot</i>, <i>boolean</i>, <i>int</i></li><li> récupérer un fichier de points</li><li> résoudre une équation du type $$$f(x)=0$$$.</li><li> intégrer ou dériver une fonction ou l'image d'une fonction via une liste de points.</li><li> intégrer une équation différentielle d'ordre $$$n$$$, pouvant se ramener à une équation vectorielle du type $$$Y'= F(Y, t)$$$.</li><li> résoudre un système linéaire inversible.</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique217" rel="directory">S2-2-3 : Méthodes numériques en Physique, Chimie et SI</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs</h2> <p>A la fin de la séquence d'enseignement l'élève doit pouvoir écrire et analyser les algorithmes permettant de :</p> <ul class="spip" role="list"><li> créer des listes de <i>flot</i>, <i>boolean</i>, <i>int</i></li><li> récupérer un fichier de points</li><li> résoudre une équation du type $$$f(x)=0$$$.</li><li> intégrer ou dériver une fonction ou l'image d'une fonction via une liste de points.</li><li> intégrer une équation différentielle d'ordre $$$n$$$, pouvant se ramener à une équation vectorielle du type $$$Y'= F(Y, t)$$$.</li><li> résoudre un système linéaire inversible.</li></ul><h2 class="spip">Documents associés au cours</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/INFO-MPCSI-Cours-ALGO-II-Sim-Num.pdf">Cours</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Diap-INFO-MPCSI-Cours-ALGO-II-Sim-Num.pdf">Diaporama du cours</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article780 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article780 2022-03-26T15:10:52Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>A la fin de la séquence d'enseignement l'élève doit pouvoir écrire et analyser les algorithmes suivants :</p> <ul class="spip" role="list"><li> recherche dans une liste</li><li> recherche du maximum dans une liste de nombres</li><li> calcul de la moyenne et de la variance</li><li> recherche d'un mot dans une chaîne de caractères.</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique216" rel="directory">S2-2-2 : Etudes d'algorithmes classiques</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>A la fin de la séquence d'enseignement l'élève doit pouvoir écrire et analyser les algorithmes suivants :</p> <ul class="spip" role="list"><li> recherche dans une liste</li><li> recherche du maximum dans une liste de nombres</li><li> calcul de la moyenne et de la variance</li><li> recherche d'un mot dans une chaîne de caractères.</li></ul><h2 class="spip">Documents associés au cours</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/INFO-MPCSI-Cours-ALGO-II-Exemples.pdf">Cours</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Diap-INFO-MPCSI-Cours-ALGO-II-Exemples.pdf">Diaporama du cours</a></li></ul><h2 class="spip">Documents associés au Td</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/INFO-MPCSI-Td-ALGO-II-Exemples.pdf">Td</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Diap-INFO-MPCSI-Td-ALGO-II-Exemples.pdf">Diaporama du Td</a></li></ul></div> https://gondor-carnot.fr/spip.php?article773 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article773 2022-03-20T21:13:29Z text/html fr <h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>A la fin de la séquence d'enseignement les élèves doivent :</p> <ul class="spip" role="list"><li> comprendre un algorithme et expliquer ce qu'il fait</li><li> modifier un algorithme existant pour obtenir un résultat différent</li><li> concevoir un algorithme répondant à un problème précisément posé</li><li> expliquer le fonctionnement d'un algorithme</li><li> écrire des instructions conditionnelles avec alternatives, éventuellement imbriquées</li></ul> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique215" rel="directory">S2-2-1 : Performances des algorithmes</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs :</h2> <p>A la fin de la séquence d'enseignement les élèves doivent :</p> <ul class="spip" role="list"><li> comprendre un algorithme et expliquer ce qu'il fait</li><li> modifier un algorithme existant pour obtenir un résultat différent</li><li> concevoir un algorithme répondant à un problème précisément posé</li><li> expliquer le fonctionnement d'un algorithme</li><li> écrire des instructions conditionnelles avec alternatives, éventuellement imbriquées</li></ul><h2 class="spip">Documents associés au cours</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/INFO-MPCSI-Cours-ALGO-II-Performances.pdf">Cours</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Diap-INFO-MPCSI-Cours-ALGO-II-Performances.pdf">Diaporama du cours</a></li></ul></div>