https://gondor-carnot.fr/ Bienvenue ! Ce site est conçu pour les élèves de PCSI-2, MP2I et MP* du lycée Carnot de Dijon. Cahiers de texte des MP2I, des PCSI-2 (khôlloscope) et des MP*. Emploi du temps fr SPIP - www.spip.net https://gondor-carnot.fr/local/cache-vignettes/L144xH81/logo-vulcain-2-a5f8e.jpg?1725781962 https://gondor-carnot.fr/ 81 144 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article846 https://gondor-carnot.fr/spip.php?article846 2023-02-26T21:01:18Z text/html fr <p>Objectifs problème stationnaire de dimension 1 (résoudre f(x) = 0) quadrature (intégration et dérivation numérique) équations différentielles (résolution d'un problème de Cauchy) résolution d'un système linéaire (pivot de Gauss) <br class='autobr' /> Cours Le gros cours <br class='autobr' /> Travaux pratiques Résoudre Sujet Num-Meth-1-Tp-1 Proposition de corrigé Num-Meth-1-Tp-1 Intégrer une fonction ou un ensemble de points Sujet Num-Meth-2-Tp-1 Proposition de corrigé Num-Meth-2-Tp-1 Sujet Num-Meth-2-Tp-2 Fichier élèves Points (…)</p> - <a href="https://gondor-carnot.fr/spip.php?rubrique109" rel="directory">CI-3-1 : Résoudre ou simuler numériquement un problème d'ingénierie</a> <div class='rss_texte'><h2 class="spip">Objectifs</h2><ul class="spip" role="list"><li> problème stationnaire de dimension 1 (résoudre f(x) = 0)</li><li> quadrature (intégration et dérivation numérique)</li><li> équations différentielles (résolution d'un problème de Cauchy)</li><li> résolution d'un système linéaire (pivot de Gauss)</li></ul><h2 class="spip">Cours</h2><ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-Cours-SIM-NUM.pdf">Le gros cours</a></li></ul><h2 class="spip">Travaux pratiques</h2><ul class="spip" role="list"><li> <strong>Résoudre $$$f(x)=0$$$</strong> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-NUM-METH-1-Tp-1.pdf">Sujet Num-Meth-1-Tp-1</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-Tp-SIM-NUM-1.py">Proposition de corrigé Num-Meth-1-Tp-1</a></li></ul></li><li> <strong>Intégrer une fonction ou un ensemble de points</strong> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-NUM-METH-2-Tp-1.pdf">Sujet Num-Meth-2-Tp-1</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-Tp-SIM-NUM-2.py">Proposition de corrigé Num-Meth-2-Tp-1</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-NUM-METH-2-Tp-2.pdf">Sujet Num-Meth-2-Tp-2</a> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Elev-MP-Tp-SIM-NUM-2.pdf">Fichier élèves</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Acceleration-mesures-2.5-Hz.csv">Points expérimentaux 2,5 Hz</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Acceleration-mesures-10.0-Hz.csv">Points expérimentaux 10 Hz</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Info/Tp/Acceleration-mesures-25.0-Hz.csv">Points expérimentaux 25 Hz</a></li></ul></li></ul></li><li> <strong>Résoudre un système d'équations différentielles</strong> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-NUM-METH-3-Tp-1.pdf">Sujet Num-Meth-3-Tp-1</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-Tp-SIM-NUM-3.py">Proposition de corrigé Num-Meth-3-Tp-1</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-NUM-METH-3-Tp-2.pdf">Sujet Num-Meth-3-Tp-2</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-Tp-SIM-NUM-3-Dim-N-L.py">SIM-NUM-3 dimension N avec numpy</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-Tp-SIM-NUM-3-Dim-N-T.py">SIM-NUM-3 dimension N sans numpy</a></li></ul></li><li> <strong>Inverser un système de Cramer</strong> <ul class="spip" role="list"><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-NUM-METH-4-Tp-1.pdf">Sujet Num-Meth-4-Tp-1</a></li><li> <a href="https://gondor-carnot.fr/aaaa/Cours-Td/MP-Tp-SIM-NUM-4.py">SIM-NUM-4</a></li></ul></li></ul></div>